Le classi prime e seconde della scuola media
Giovanni Plana di Voghera sono protagoniste dell'attuazione del progetto della
Regione Lombardia, in collaborazione con l'ASL di Pavia, denominato
"Life-Skills Training Program". L'iniziativa impegna alcuni docenti
dei Consigli di Classe fra ottobre 2013 e aprile 2014, con la supervisione
degli operatori dell'équipe Prevenzione del Dipartimento Dipendenze dell'ASL di
Voghera, che monitoreranno il percorso stabilito dal protocollo. Gli alunni delle
classi prime rispondono in modo molto positivo all'iniziativa, grazie a un
proficuo coinvolgimento e un'adeguata responsabilizzazione nei confronti
dell'impegno assunto. Grande entusiasmo manifestano anche gli alunni delle
classi seconde, che aderiscono al secondo livello del progetto continuando e
ampliando le tematiche affrontate lo scorso anno.
Il life-skills training
program è un programma efficace nel ridurre il rischio di abuso di alcol,
tabacco, droghe tra i preadolescenti e adolescenti. Questo protocollo è stato
sviluppato negli U.S.A. dal Prof. Gilbert Joseph Botvin, esperto di fama
internazionale cui sono stati conferiti
numerosi riconoscimenti da parte di enti e istituzioni di prevenzione e
promozione alla salute. La sperimentazione è triennale e riguarda 100 scuole
secondarie di I grado della Lombardia. Il training
è strutturato in unità di lavoro dettagliate e prevede l'utilizzo di
manuali per l'implementazione in classe. Per la scuola secondaria di I grado
sono previste 30 unità didattiche nel triennio. Nella
classe prima il programma prevede 15 lezioni (di cui tre per la prevenzione
della violenza), in seconda 10 (di cui 2 sessioni sulla violenza) che
rinforzano i contenuti trattati nel primo anno, in terza anno 5 lezioni di
rinforzo dei contenuti trattati negli anni precedenti. Gli insegnanti che si
occupano di questo processo formativo sono adeguatamente specializzati.
L'efficacia del programma è dimostrata da diverse ricerche, sia
relativamente ai fattori di rischio e di protezione sia al consumo di tabacco,
alcol e altre droghe, gli effetti positivi sono stati riscontrati sia a breve
(1 anno) che a lungo termine (3/7 anni). Insegnanti e genitori, oltre a
esprimere apprezzamento per gli obiettivi conseguiti dal programma, ne
sottolineano soprattutto la validità dell'approccio interdisciplinare. Venerdì
10 gennaio, si è tenuta una riunione con gli operatori dell'ASL per monitorare
l'andamento del progetto. Un incontro formativo si è svolto all'inizio
dell'anno scolastico e un altro si svolgerà a fine anno.
Le foto rappresentano
lo svolgimento di un'unita' svolta da una classe che ha utilizzato un'apposita
aula predisposta a ferro di cavallo per facilitare la comunicazione tra gli
alunni.